基于2011计划的高校体制机制协同创新绩效综合评价研究—以两型社会协同创新中心为例

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我国高校机制体制改革一直是学界关注的热点问题之一,而如何科学合理评价高校协同创新综合绩效更是衡量高校体制机制改革有效与否的关键。本文在大量调研与分析的基础上,构建了一套以“2011计划”为基础的高校体制机制协同创新绩效综合评价体系,该评价指标体系分为定量指标和定性指标体系两大部分,并采用层次分析法设置指标权重,最后以两型社会协同创新中心为例进行了实证分析。
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