【摘 要】
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目的探讨临床健康教育路径在肝炎后肝硬化腹水患者中的应用效果。方法将本科178例肝炎后肝硬化腹水患者随机分为对照组和路径组,每组各89例,路径组应用临床健康教育路径,对照
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目的探讨临床健康教育路径在肝炎后肝硬化腹水患者中的应用效果。方法将本科178例肝炎后肝硬化腹水患者随机分为对照组和路径组,每组各89例,路径组应用临床健康教育路径,对照组采用常规途径进行健康教育,并比较2组患者的健康教育效果、住院天数及住院费用、对护士的满意度。结果 2组患者在住院日、住院费用、健康知识掌握方面有着明显差异（P〈0.05）。结论引入临床健康教育路径可减少住院日和住院费用,增加患者对健康教育的满意程度,改善患者的知识掌握情况,提高健康教育质量。
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