健康教育护理在阴道炎患者中的应用价值研究

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目的:探析阴道炎患者应用健康教育护理的临床价值.方法:对2016年2月至2017年7月我院收治的30例阴道炎患者进行分组研究,根据随机原则分为参照组与干预组,各15例.参照组应用常规护理,干预组应用健康教育护理,对两组患者健康知识与生存质量进行统计比较.结果:干预组健康知识评分、生存质量评分明显高于参照组,两组比较存在统计学差异(P<0.05).结论:阴道炎患者应用健康教育护理的临床价值非常高,能够显著增加患者对健康知识的了解,提高患者生存质量,值得推广与应用.
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