老年大学学员学习需求调研报告

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我国已经进入老龄社会,老年教育已经逐渐发展为一个不可忽视的课题,前景广阔.然而,中国的老年教育起步较晚,经验欠缺,发展不够成熟.因此,如何让以老年大学为代表的老年教育机构更好地开展教育服务工作,成为一个值得重视的研究课题.以江苏开放大学老年教育学员为调研对象,通过问卷调查的形式对老年群体的基本情况、学习动机、学习需求以及对现有课程和办学情况的满意度等方面进行调研,尝试为老年大学课程与办学体系提供更加有效的数据支撑.
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