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抒情诗的施魅与祛魅——读乔纳森·卡勒的《抒情诗理论》
【出 处】
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外国文学
【发表日期】
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2019年05期
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摘要：语文课从根本上源于生活，在提高学生素养的过程中，我们可以在生活的许多方面追寻语言的痕迹，让孩子不断地发现身边的写作材料，围绕他们感兴趣的材料开展写作活动。小学教师应该在开展语文写作教学活动过程中，将语文写作教学引入到生活教学法，这样可以较好地提升学生自律思考能力，以此来推进学生对语文写作的热爱，从而建立起整篇文章中人物与主题语境的关系，使文章更具靈活性和真实感。关键词：小学语文;核心素养;生活化教学;实践策略一、小学作文教学生活化的必要性如今，人们对教育的需求越来越趋于实际。就社会整体而言，教育的最
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