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本文从学案的编写、教师的导学两个方面探讨了“学案导学”模式在数学教学中的可行性。
对我校《中职数学》新教材学案导学模式的研究
【摘 要】
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本文从学案的编写、教师的导学两个方面探讨了“学案导学”模式在数学教学中的可行性。
【机 构】
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兖州市成人中等专业学校
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年5期
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