我国大学毕业生就业制度经历了几个不同的发展阶段，从建国初期所有毕业生“统包统分”的指令性计划分配阶段，到逐步实行少數毕业生由国家安排就业、多数毕业生自主择业的阶段，直至如今学生自主择业、市场调节就业、政府促进就业的就业模式。随着我国普通教育逐步大众化，毕业生逐年增多，就业压力也逐渐增大。温家宝总理在2008年底曾经说过，要“把大学生就业问题放在首位”，社会各界就如何有效缓解大学生的就业压力、提升大学生的就业能力等纷纷献计献策。
　　我国现代医学发展迅速，医疗人才相对匮乏，在过去的三十年中医学生的就业环境相对其它行业容易，而且工作后相对稳定。因为医学专业的特殊性和长学制性使得大部分211工程院校的毕业医学生部分本科生考入研究生外，找工作的学生也是大部分将眼光放在三级乙等以上医院。而且在医学生中广泛流传的一种说法是“在哪一级医院工作就决定了具有哪一级医院的水平”，也是导致医学生不断学习深造，努力争取高学历进入知名医院的一种手段，而且我国近几年也一直在扩大研究生的招生比例，吸引优秀的本科毕业生进行更高一级的学习深造，以不断提升这一代大学生的素质和全社会的整体水平。然而，2009年，全国超过700万毕业生需要解决就业问题，随着越来越多的医学生数量的不断增多但社会的需求岗位的制约性同时增加了就业的困难程度，使医学生的就业人数及就业压力也达到了前所未有的紧迫，越来越成为造成医学生心理困扰的主要原因。所以对医学生的就业思想素质教育就显得尤为重要。
　　由于就业困难导致各种问题和矛盾逐渐显现出来，主要表现为：医学学制长且学习压力大使医学生无法正视就业压力，心理负担过重，成为医学生就业心理的“槛”；医学生就业渠道单一，大部分毕业后都是选择进入医院工作，大部分医学生不肯屈尊降低自己的条件或要求，成为制约就业的“瓶颈”；医学生缺乏交际能力，大多没有面试经验，缺乏充分展示自己的技巧，在公务员考试或其他医疗相关行业的竞争中往往出现“高分低能”的现象，大部分医生在笔试中遥遥领先但在面试中却处于劣势而最终被淘汰。成为医学生多样化就业的“关”；医学生职业选择路径较窄且盲目从众，没有对自己职业的长期规划，是影响医学生就业的“痼疾”。如何解决上述存在的诸多问题，提升医学生综合素质和专业能力，全过程、多方位进行就业培训和指导，使医学生如何在正确的世界观、人生观、价值观的引导下，树立自己的人生目标，规划自己的职业生涯，带着良好的学习习惯、较高的综合素质、扎实的专业功底、强烈的创新意识、熟练的实践技能、广博的知识内涵、敏锐的观察视野走向适合自己的工作岗位，已成为医学毕业生教育的首要任务。
　　鉴于此，“医学院校大学生就业思想素质教育的研究”将系统、全面地从以上提出的几个医学生在就业方面遇到的问题，研究、分析出相应的方法找到能够适应和发展医学院校毕业生就业素质教育改革的思路和方法，以期对医学生的就业起到一定的帮助作用，具有一定的推广价值。