【摘 要】
：
从水利高职院校角度看,培养学生的水文化素养和提高学生的职业核心能力,二者具有内在一致性。以重庆水利电力职业技术学院为例,从毕业生质量调查为切入点,将学生提升职业核心
【基金项目】
：
重庆市教育科学2017年“十三五”规划课题(2017-GX-464),重庆水利电力职业技术学院2018年水文化育人体系建设专项研究课题(SWH2018013)研究成果
论文部分内容阅读
从水利高职院校角度看,培养学生的水文化素养和提高学生的职业核心能力,二者具有内在一致性。以重庆水利电力职业技术学院为例,从毕业生质量调查为切入点,将学生提升职业核心能力与水文化教育相结合,通过校园文化建设、情感教育、增加课程实践项目等路径促进学生全面发展。同时,针对目前水利高职院校存在的水文化教育落实和传播的难题,一方面要建立完整牢固的教学体系,另一方面要注重水文化教育的开放性和多途径传播。
其他文献
１９９８年５月，我省一项科研成果“期刊文献管理信息系统（ＪＭＩＳ１．０）计算机应用软件”通过省级鉴定。这不仅仅是我省图书情报自动化的重要成果，而且是我国在中小型图书情报机构迈向自动化方面的可喜
水文预报的涨落差法,其传播时间由于洪水特性不同而变化,上、下游涨落差的比例因子k_h及k_q影响因素较为复杂,使得涨落差模型由于其非线性问题而影响预报精度。当水文观测数
恶性胸腔积液是恶性肿瘤侵犯胸膜或原发于胸膜本身恶性肿瘤引起的常见并发症,胸腔积液的出现往往为晚期肿瘤表现。目前大多采用腔内局部治疗。重组人血管内皮抑素具有抑制肿