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在职业教育中培养学生的“工匠精神”,让学生将“工匠精神”和自己所学的专业紧密结合起来,只有这样才能够发挥工匠精神的真正作用,推动高职教育的进一步发展。“工匠精神”重在体现实践,只有不断追求品质的优秀,才能够让学生在社会上走得更远,拥有“工匠精神”对于学生今后的职业发展很有帮助。本文主要分析“工匠精神”在高职语文教学中的渗透。