目的观察多媒体健康宣教在胸外科的应用效果。方法选取本科2017年4月至5月行胸腔镜肺部包块切除术的患者60例为对照组,2017年6月至7月行胸腔镜肺部包块切除术的患者60例为观察组,对照组采用传统的健康宣教方法进行护理(责任护士口头宣教+发放健康宣教文字资料),观察组在常规健康宣教的基础上,增加每日下午集体健康宣教视频播放+健康宣教护士现场答疑(本科自2017年6月拍摄健康宣教视频并运用于临床)。比较两组患者术前焦虑、健康宣教知识掌握情况、术后康复锻炼依从性及患者健康宣教满意度。结果观察组患者术前焦虑、健康宣教知识掌握情况、术后康复锻炼依从性及患者健康宣教满意度均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体健康宣教内容全面、规范、生动形象,既弥补了传统健康宣教形式单一的不足,又克服了护士知识与能力不足的局限,且能强化宣教力度,便于患者掌握,还能节约护士宣教时间,提高患者护理满意度,值得临床推广应用。