【摘 要】
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近代中国高等教育的舶来品属性、以振兴中华为己任的社会使命感、古代书院教育留下的文化学财富,共同造就了中国大学独具不断追寻＂大学精神＂的本土化传统。尽管受到载体与形式
【机 构】
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天津师范大学教育学院,天津大学职业教育学院
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“当前中国职业教育若干难点问题研究”(课题批准号:DJA080188)
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近代中国高等教育的舶来品属性、以振兴中华为己任的社会使命感、古代书院教育留下的文化学财富,共同造就了中国大学独具不断追寻＂大学精神＂的本土化传统。尽管受到载体与形式不断演进的影响,＂大学精神＂经历了感召大学人、促进道德教育以及提升大学声誉的功能转换与价值繁衍,但诸如求真、包容、自由以及使命感等却已然成为大学精神的核心诉求。相应的,在＂大学精神＂日益担负起推动社会精神与文化进步等新使命的当下,要充分挖掘＂大学精神＂对于中国走向高等教育强国的独特价值,使之成为为每一所中国大学所共享的文化财富,我们对大学精神的
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