论文部分内容阅读
在人工智能教育日益重要的时代背景下,本文面向中职学校,立足中职数学教学,探析以开展算法教学为第二课堂的中职数学课如何渗透人工智能教育,希望能够为人工智能教育在中职学校的开展提供参考与借鉴,从而提升中职学生的人工智能素养.
基于算法教学的中职数学课如何渗透人工智能教育
【摘 要】
：
在人工智能教育日益重要的时代背景下,本文面向中职学校,立足中职数学教学,探析以开展算法教学为第二课堂的中职数学课如何渗透人工智能教育,希望能够为人工智能教育在中职学
【机 构】
：
东莞市电子科技学校
【出 处】
：
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
为了使食堂服务更加人性化，方便职工就餐，集团公司后勤保障部配餐中心按照就餐人数提前将饭菜分开打好，然后装上餐车，这样提前做好了准备工作，职工们就无需排队，只要在餐厅就座，就会
4月21日，中国城市公交第二届摄影展颁奖仪式暨全国公交企业工会联委会第十七届二次常务理事会在杭州召开，来自全国各地的公交企业代表80余人参加了会议，会议由全国公交企业工会
【摘要】随着素质教育的發展，“高效课堂”教学理念被引入课堂教学中.数学学科是高中教学的主要学科.为了促进数学“高效课堂”教学的实现，对数学课堂教学方式进行改革成为必要.经过大量的教学实践，教育学家提出了学案导学教学.“学案导学”是以学案为教学载体，以教师引导的形式为教学主要模式，在教学中充分发挥学生的主观能动性，引导学生进行自主探究学习. 【关键词】高中;数学;学案导学 一、高中数学教学中学案
【摘要】激发和培养学生的思维逻辑能力，会对学生的学习产生很大的影响.学生不仅能够因此，产生学习兴趣，还能提高自身实践能力.本文就如何在初中数学中培养学生的思维能力进行分析，希望相关教师与研究者能获得些许借鉴. 【关键词】初中数学教学;思维能力;对策;途径 多年的实践证明，成绩的高低与思维能力有明显的联系.如何培养学生的思维能力是教师应该重点关注的一个问题.数学由于其逻辑与思维性强，对数学的学习
【正】 本届年会·承社员蔡桢君寄到此文·以为办职业教育应重实习·而尤贵有道德·其首颇为扼要·兹摘录如次·一关於农农校地点·总以乡村为
期刊
【摘要】根据内地西藏班学生的特征，以及学习数学的兴趣程度不同，真正做到面向全体，全面提高素质教育.笔者结合自身的数学教学实践，简述“分层教学”的应用. 【关键词】分层教学;内地西藏班;数学教学 素质教育必须面向全体学生，全面提高教育质量，使每一名学生在原有的基础上有不同程度的提高.分层教学在我校实践以来，极大地提高了学生的学习能力和学习兴趣，让不同学生最大限度地发挥他们的潜力，从而达到班级的整
公交是城市的流动窗口，安全工作刻不容缓。为给广大乘客提供安全有序的乘车环境，4月29日，公交总公司机关管理人员、车队干部及公安分局干警210余人到钟楼、大雁塔、小寨、火车站
在新课程改革中，如何促进学生学习是教学中的重点.纵观一些教学模式，小组合作学习这种教学模式无疑映入教育工作者的眼帘，它符合新课程标准提出对人才培养的要求.小组合作活动有利于学生思维的培养、有利于学习兴趣的激发、有利于学生创新意识的强化，有研究表明，合作学习所带来的有效性、竞争性和自主性远远要大于其他教学模式[2].国内外对小组合作学习虽然都有研究，但是当地的小组合作学习因为各种因素还存在着不足，需