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科学教育的实施使中国教育由传统走向现代，现代教育使语文教育也追求科学化。正因如此，使其偏离了语文教育规律，把语文教育引向：教材编写、阅读教学、考核评价追求科学化、标准化等误区。面对语文教育的迷失，反思走过的一百余年的现代语文教育历程，中国语文教育传统的做法也许能给我们许多有益的启示。
语文教育在现代教育中的迷失和回归
【摘 要】
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科学教育的实施使中国教育由传统走向现代，现代教育使语文教育也追求科学化。正因如此，使其偏离了语文教育规律，把语文教育引向：教材编写、阅读教学、考核评价追求科学化、标准化
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2008年3期
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