【摘 要】
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英国城市大学从早期阶段开始,就一直以社会需求作为办学的指导原则之一。在其100多年的历史进程中,英国城市大学在注重工科和理科发展的同时,也一直重视文科的发展。英国城市
【机 构】
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合肥师范学院教师教育研究中心,安徽大学高等教育研究所,安徽新华学院大学生素质教育研究中心
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学重点研究基地项目“西方大学通识教育的历史演进研究——以英国和美国大学为例”(SK2015A198)
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英国城市大学从早期阶段开始,就一直以社会需求作为办学的指导原则之一。在其100多年的历史进程中,英国城市大学在注重工科和理科发展的同时,也一直重视文科的发展。英国城市大学早期阶段文科发展有5个特点,即文科是学校科目的重要组成部分、文科学生数量不少、文科中女生比例较高、文科受欢迎的程度不亚于应用学科、文科发展的领域狭窄以及文科的研究尚未展开。早期文科发展特点形成的主要原因是社会需要、大学理念的影响以及文科领域科研未受到重视等。现阶段英国城市大学文科发展的特点主要表现有三：其一,城市大学的文科系部和学科建设有
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