【摘 要】
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<正>笔者通过访谈调查发现,学生对太极拳的认识上存在一些误区而导致学习热情不高,比如认为太极拳只适合老头老太太们练习而且太极拳动作太复杂。针对这些误区,笔者在教学当
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<正>笔者通过访谈调查发现,学生对太极拳的认识上存在一些误区而导致学习热情不高,比如认为太极拳只适合老头老太太们练习而且太极拳动作太复杂。针对这些误区,笔者在教学当中运用了以下教学策略,收到了良好的教学效果。1.服饰的专业化在第一节太极课中,笔者通身玄色太极服,脚蹬一双亮白太极鞋,吸引了学生的眼球。而后为学生完整示范演练了
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