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摘 要： 探究性学习是数学新课程教学的重要方式，是实施素质教育的有效途径。为了提高学生的探究性学习效率，不再让学生在数学课堂教学中被动地成为知识的接受者，本文阐述了在数学课堂教学中渗透探究性学习的重要性，实施探究性学习的措施，以及探究性学习对老师的新要求，引导学生变被动学习为主动学习，提高探究能力，促进学生可持续发展。
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在教學过程中教师必须精心创设学生自主活动和积极探究的情境，引导学生积极参与探究过程，提高学生发现和解决问题的能力。
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