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原来的教学由于太重视基础知识，造成了课堂教学灌输、接受、死板僵化的局面。新课程实施强来，教学又走入了忽视基础知识、淡化基础知识甚至基础知识缺位的死胡同里。“基础知识问题”似乎成了一个不老的问题。只有高度重视、扎实训练、培养习惯，才能真正解决这一问题。
重视 训练 习惯——关于语文“基础知识问题”的三个关键词
【摘 要】
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原来的教学由于太重视基础知识，造成了课堂教学灌输、接受、死板僵化的局面。新课程实施强来，教学又走入了忽视基础知识、淡化基础知识甚至基础知识缺位的死胡同里。“基础知识
【机 构】
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甘肃省靖远县乌兰中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年3期
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