【摘 要】
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“订单式”人才培养模式实行校企合作,具有较强的针对性和指向性。本文从企业人才需求分析、实践课分配、课程的角度进行分析,提出该人才培养模式具有岗位导向性。
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“订单式”人才培养模式实行校企合作,具有较强的针对性和指向性。本文从企业人才需求分析、实践课分配、课程的角度进行分析,提出该人才培养模式具有岗位导向性。
“Order ” personnel training mode to implement school-enterprise cooperation, with strong pertinence and directionality. This article analyzes the needs of business professionals, the allocation of practical lessons, the curriculum perspective, and puts forward that this model of talent cultivation has position guidance.
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