【摘 要】
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高校生活是社会生活的组成部分,高校在优秀传统文化向当代社会生活的融合方面有独到作用,而传统文化课程教学正是这种独到作用得以发挥的重要环节。文章以讲授“致良知”思想
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高校生活是社会生活的组成部分,高校在优秀传统文化向当代社会生活的融合方面有独到作用,而传统文化课程教学正是这种独到作用得以发挥的重要环节。文章以讲授“致良知”思想为例,指出理解原典文意、把握思想风貌、对接生活实践构成了优秀传统文化融入当代社会生活的前提、基础和方式。并指出,在对个案探讨的基础上,可以将之扩展为对两者融合的“面”的探究,以实现优秀传统文化向当代社会生活的整体回归。
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