论文部分内容阅读
目的：通过对实习生人格系统的培养，以求达到培养高素质人才的效果。方法：加强医德修养与道德教育、加强心理素质的训练、培养自我管理的能力、增强人际交往的能力、启发发散思维积极引导实习生投身实践锻炼。结果：在实习生中加强人格系统的培养，提高素质涵养。提高实习生对生活、工作、社会环境问题的分析能力，解决能力。结论：重视实习生人格系统的培养，是我国经济和社会发展的需要，医院责无旁贷。