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背诵是语文学习的基本功,对语文成绩的提高尤其是写作水平的提高帮助极大.知名作家得益于背诵的可谓不少:茅盾早年可背诵一百二十回的,巴金少时能背诵,“才高八斗”的曹植十余岁时就能背诵十万余言的诗词歌赋,很显然,青少年时期的背诵活动对他们后来游刃有余的创作有着不可或缺的作用.在反复背诵的过程中,文章的风采格调、逻辑脉络、语言表达以及作者的思想感情都对自己有着潜移默化的作用.