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高等数学作为理科相关专业的基础学科,其重要性已十分明显。但是,在教育教学过程中所出现的问题较多,值得我们重视。特别是对于数学基础普遍较为薄弱的三本院校中的学生而言,其学习难度较大。为了更好的.更有针对性的做好该部分学生的高等数学的教育教学工作,我针对高等数学的教育教学特点,在不定积分方面做了对应的调整。