论文部分内容阅读
文章以小学英语课堂教学为主要内容，探讨提高小学英语学习效果的方法和有效途径。
小学英语课堂学习探讨
【摘 要】
：
文章以小学英语课堂教学为主要内容，探讨提高小学英语学习效果的方法和有效途径。
【机 构】
：
贵州省盘县乐民镇金竹小学
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
教师是人类文明的传播者和建设者，教师职业是一种以人来培养人、用灵魂铸造灵魂的新风尚的、光荣的职业。这种职业对教师道德修养的要求通常都比其他行业人员的职业道德要求更
本文从班杜拉的自我效能感理论出发，探讨影响青年教师自我效能的因素并尝试性地提出了提高青年教师自我效能感的方法，以促进青年教师的自我成长。
结合我国工程管理专业的发展及其不同的专业方向,对工程管理专业课程体系、实践教学体系、专业建设方面存在的问题进行了深入研究,提出了科学构建工程管理课程体系的方法及其
夏塔灌区一分干渠总长47.55 km，土渠35 km，冲刷严重当地投工投劳干砌石10.62 km，渠道衬砌技术水平差，防渗标准低，在运行过程中冲垮严重，建筑物不配套，工程建设标准低，渠道建设末达到
校企合作教育作为职业教育的一种全新发展模式,值得职业学校大力推广。本文通过介绍各类校企合作形式和内涵,探索如何培养出更具科学性、针对性和实用性的高技能技术人才。
随着小学英语课程改革的深入，英语课堂“重华丽表象，轻课堂的本质”的现象越来越严重，部分小学英语教师对新课程理念的认识存在偏差，从而导致小学英语教学低效或无效现象十分普遍
文章应用文献资料调研了解独生子女大学生体育与健康的现状,阐述体质与健康的定义,分析了独生子女体质与健康下降的影响因素并以此提出相应的对策。
针对目前学习型党支部存在的问题，将全程体验式学习方法引入学习型学生党支部的构建，以全程学习创新学习型学生党支部学习的时间观，培养学生党员终身学习的习惯；以体验式学习创新