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如何在现有的教材教学框架中,将小说类节选课文的教学与整本书的阅读指导结合起来,既能通过补充原著内容更好地教授小说类节选课文,又能通过小说类节选课文的教学,对于教师激发学生阅读整本书的兴趣和培养学生阅读小说的能力是有意义的。本文以人教版高中语文新课标必修五《边城》为研究对象,尝试将整本书阅读与小说类节选课文的教学相结合,旨在分析研究整本书阅读教学策略及其现实意义。