冬天的怀念:那些永在的文字——教材中史铁生的经典语言

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c0128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲,但只要你再多想一步你就会坠入深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾,健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?我常梦想着在人间彻底消灭残疾,但可以相信,那时将由患病者代替残疾人去承担同样的苦难。
其他文献
近年来,教材选文成了媒体的热点话题,其中“教材选文的真实性”一度引发了热议。《陈毅探母》(苏教版)就是被热议对象之一。有人认为在陈毅相关的传记与历史书中找不到相关记载,文
当下的中国人,正在细细端详两幅网:世界地图和中国史图。在明朝之前,中国认识的世界,是以九州为中心,再加上周边一些陆地与海岛.1492年,哥伦布发现了美洲新大陆之后,人类才逐渐拥有了
在日本福冈市的青松高中活动了一上午,参观学校,与学生交流。在接受日本国际放送电视采访时,我谈了两个突出感受:一是学生成为学习的主人;二是学生成为设计自我一生的主人,学生通过
目前,某一线城市举办了一次小学生现场作文活动,我有幸参与阅卷与评选工作。本人参阅的220篇作文大多出自两所知名学校。遗憾的是,大部分习作叙述不清,文句不通,书写不规范,表达不
一“你当初是怎么想到要把经典诵读当做正式课程来教的?”
有人把学习语文比作“熏锅底”,“这就好此新买的钢精锅,铮亮铮亮的。放在灶上煮饭,经过三五个月的烟熏火燎就变黄了。再过个年把两年,又进而变成褐色。几年后,锅底甚至变成黑色的
教师像农学家、种植家。1918年,蔡元培先生指出:“新的教育,应在深知儿童身心发达之程序,而择种种适当之方法,以助之。如农学家之于植物焉,干则灌溉之,弱则支持之,畏寒则置温室,需食则
在各种类型的报告会上,经常听到报告人说话慷慨激昂却白字连篇,台下听众低头暗笑,终至满座哗然。报告人浑然不觉,仍然对自己的校长、教授之类头衔自信满满,继续用无休止的说教无休
上世纪90年代初,社会上开始了关于人文精神的讨论。当时,王蒙先生幽默地说:“我们有过人文精神吗?”的确,在这个时代,人文精神正逐渐受到侵蚀。一个国家、一个民族、一个人要有人文
小学语文说起来“小”,其实“大”得很。说它“大”,因为小学语文让孩子看到了“大世界”。从中国到外国,从现代到古代,从人类社会到大自然,从人文到科学……所有这些,都可蕴涵在小