【摘 要】
:
1临床资料患者男,56岁,因发现右肩部肿物10年入院。患者10年前无意中发现右肩部肿物,肿物如指甲大小,无痛性,无红肿,无发射性疼痛。患者当时未在意,未行相关治疗。之后该肿物
【机 构】
:
吉林大学第二医院电诊科,吉林大学第二医院心血管内科
论文部分内容阅读
1临床资料患者男,56岁,因发现右肩部肿物10年入院。患者10年前无意中发现右肩部肿物,肿物如指甲大小,无痛性,无红肿,无发射性疼痛。患者当时未在意,未行相关治疗。之后该肿物逐渐增大,右上肢出现间断性麻木,静止时麻木加重,活动时稍减轻。查体:右肩部可见一软组织肿物,大小约5cm×5cm,突出皮表,局部皮肤无破损、肤色正常,无浅静脉怒张,局部皮温不高,肿块触之质软、有活动度,
其他文献
在对DIMA分布式应用执行的建模和分析的基础上,对具有时间确定性的时间触发(time-triggered,TT)消息对DIMA中实时任务的影响进行分析;以此为依据,以任务间依赖关系和DIMA的时间
二线城市的迅速发展使我国区域经济和城市体系格局发生的重大变化.文章以数据分析为基础,客观评价了二线城市的发展阶段及在国民经济体系中的地位和作用。并从经济总量与发展速
2018年是中国改革开放40周年,也是中日和平友好条约缔结40周年。40年来,中日公共外交和民间交流获得长足发展,为两国政治交流与经济合作打下基础。中日公共外交有突出重要性,
丙泊酚是临床上广泛使用的超短效静脉麻醉剂,主要产生镇静、催眠、遗忘的作用,具有起效快、作用迅速、半衰期短、易于控制等特点,深受麻醉医师的喜爱。丙泊酚在亚麻醉剂量时具有强烈的欣快效应,产生类似可卡因等精神兴奋剂的主观感觉,目前已成为第四大滥用药物。使用丙泊酚缓解疼痛、压力、焦虑、失眠等是丙泊酚滥用及产生依赖性的主要原因。长期注射丙泊酚后,患者出现运动迟缓、姿势步态异常,肌肉抽搐或颤抖,以及抑郁、焦虑
课堂教学效果评估已成为教学评估中热点问题之一。S-T分析方法就是一种量化教学过程的教学评估方法,本文通过对S-T原理的分析,基于Java平台设计S-T教学分析工具,该工具有数据
目的 观察Hb Q-H和Hb J-Bangkok合并β地中海贫血(简称“地贫”)双重杂合子患者糖化血红蛋白A1c(HbA1c)对不同糖化血红蛋白检测系统结果的影响。方法 收集20例表观健康成年人
作为一种文学修辞手段,英语中的双关语可分为谐音双关、语义双关和句法双关。在英语写作中,双关语能增加语言的幽默感和感染力,提升语言的趣味性,增强语言的讽刺效果,进而激发读者
自1996年以来,我对我生活地区的11所小学进行跟踪调查,作为一名初中英语教师,认为小学与初中学校在选取英语教材时,没有兼顾两者之间的衔接,或者说,专家们在编写小学教材时,
目的探讨甲状腺术后出现恶心呕吐的原因,找到护理恶心呕吐的适当方法,提高护理质量。方法对183例甲状腺术后恶心呕吐患者。根据不同原因所致呕吐采取适当的预防与治疗措施。结