语言沟通联合心理管理在小儿哮喘的治疗中的应用效果研究

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目的:探索交流技巧和心理管理在儿童保健工作中运用效果.方法对80例哮喘患儿采用双盲随机法分为两组进行治疗.对照组给予常规护理,实验组配合语言交流和心理干预.对护理前后面部疼痛表情评分、父母满意度、纠纷发生率进行比较.结果:实验组的痛苦程度、父母满意度、纠纷发生率等均低于对照组,有显著性差异,P<0.05.结论:儿童哮喘语言交流与心理管理相结合,能有效减轻患儿痛苦,减少纠纷,提高家长满意度.
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