【摘 要】
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英语表达主要有口语和书面表达两种形式,占据了听说读写语用技能的“半壁江山”,是培养学生丰富语言知识和语用技能的重要切入点.英语教学中,教师要围绕学生的英语表达需要,
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英语表达主要有口语和书面表达两种形式,占据了听说读写语用技能的“半壁江山”,是培养学生丰富语言知识和语用技能的重要切入点.英语教学中,教师要围绕学生的英语表达需要,给学生自我尝试和主动探知的机会,引领他们在融入语境中大胆提出自己的设想,这样不仅能活跃课堂教学情境氛围,还能引导学生在参与交流中获得深层感知.教学实践表明,建立在一定话题基础上的英语表达,能让学生在聚焦核心要点的基础上形成多样化理解思维,培养其敏锐的语感和丰富感思.
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