参与式课堂教学的实施路径探析——以南京信息工程大学为例

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本文在剖析参与式课堂教学概念界定及内涵的基础上,探讨参与式教学方法的实施路径即,参与式课堂教学的实施应遵循以教学性质、目标和任务为根本,突显学科特色;以教学内容与要求为依托,结合学科特色;以参与式教学方法为手段,培养专业人才;坚持理论知识讲授与案例分析并重,以及教师抛砖引玉与学生自主学习融合的教学原则。
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