论文部分内容阅读
重症急性胰腺炎（SAP）是外科常见危重病之一，起病急，病情重，并发症多，病死率高。2003年2月～2007年7月，我院在常规治疗的基础上配合中药鼻饲灌肠、针灸治疗SAP患者30例，效果较好。现将护理方法介绍如下。
重症急性胰腺炎患者的护理
【摘 要】
：
重症急性胰腺炎（SAP）是外科常见危重病之一，起病急，病情重，并发症多，病死率高。2003年2月～2007年7月，我院在常规治疗的基础上配合中药鼻饲灌肠、针灸治疗SAP患者30例，效果较好。现将护
【机 构】
：
唐山市工人医院
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2010年18期
其他文献
目的观察非体外循环冠状动脉旁路移植术（OPCAB）治疗重症冠心病的疗效。方法采用OPCAB治疗重症冠心病460例。结果全组病例均在非体外循环下完成手术,搭桥1-5支,平均3.1支。术后
摘 要：归纳总结了某些事物和数学之间的联系，以及数学概念的简单性、统一性，结构系统的协调性、对称性，数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性等，并从中体现出一种和谐而统一的数学美，通过让学生欣赏数学美以激发学习数学的兴趣。 关键词：数学美；中职；成才；学习兴趣 数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共课程。本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能和能力，为学习专业知识
在文化强国战略视阈下，儒家思想能为经济发展提供文化层面的理解与路径，对经济理论创新具有重要启示。儒家思想在改善人性思想方面，有其独特的智慧，具有造福社会之功效。这与奠基
摘 要：学生通过音乐欣赏，能够提高自身的想象力、创造力以及对音乐的审美能力。然而，该如何使学生积极主动参与音乐欣赏，是音乐教学过程中的一大难题。本课题在分析参与式教学方法的重要作用的基础上，进一步对引导学生参与音乐欣赏的有效方法进行探究，希望以此为音乐教学的优化提供一些具有价值的参考依据。 关键词：音乐欣赏；参与；审美能力；人才培养 传统的音乐教学方法过于陈旧，不但无法体现出与时俱进的特点，而
我们通过实验对比制备氧气的方法，从实验的安全性角度考虑，得出了不易用过氧化钠制备氧气与铝粉进行燃烧反应实验，同时给出了氧气制备收集、与铝粉反应一体化的实验设计。 人教版高中新课程化学1第三章铝与氧气反应的实验，无论怎样打磨铝箔，在氧气中仍然不能燃烧。于是笔者根据教参提示将实验改成铝粉与氧气反应，结合实验室制取氧气的各种方法特点（见表1），以及盛装氧气的集气瓶底部需要有水或细砂以防止燃烧物脱落炸裂
目的探讨急性脑梗死（ACI）患者检测血清高敏C反应蛋白（hs-CRP）、血浆高同型半胱氨酸（Hcy）的临床意义。方法根据临床神经功能缺损程度（NDS）评分,将127例ACI患者（ACI组）分为轻、中、重型,
病历摘要患者女，28岁，因“突发抽搐、晕厥12h”由急诊收入院。患者于入院当天凌晨02：20左右突发抽搐，头偏向一侧，牙关紧闭，两眼上翻，四肢呈僵直状态，伴有胸闷、呼吸气促、出冷汗、大
心肌缺血再灌注损伤（MIRI）发生机制复杂多样，主要与氧自由基损伤、钙超载、血管内皮细胞功能障碍、中性粒细胞激活及心肌细胞凋亡有关。小干扰RNA（siENA）是一种小RNA分子（21～25核苷
随着素质教育的研究和实践不断深入，呼唤主体觉醒，强调自主发展已经成为语文教学改革的主流意识。教育是知识创新、传播应用的重要阵地，也是培养创新精神和培养创新人才的重要阵地。因此，语文教学中应“立足自主，着眼创新。”即在培养学生自主学习能力的同时，有意识地进行创新教育。如何利用课堂教学这一主阵地培养学生的创新能力，这是摆在我们每个语文教育工作者面前的一个重要课题。 一、营造民主、平等、和谐的教学氛围
目的探讨N-乙酰基—丝氨酰—天门冬酰—赖氨酰—脯氨酸（AcSDKP）抗心肌纤维化的可能机制。方法将大鼠心脏成纤维细胞随机分为三组,对照组予0.4%胎牛血清的DMEM;转化生长因子（TGF）-