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随着新课程改革的不断深入，小学数学课堂教学中存在的问题越来越明显。而在小学数学课堂中师生之间的互动是其中比较重要的，因此只有师生互动才能促进学生的创造性思维发展，真正地展现教学水平，也只有师生互动才能培养学生的学习能力，更好地解决问题。但是，现如今的小学数学课堂，师生之间的互动也有很多问题，应该引起教师的关注。 本文首先对小学数学课堂教学中师生互动的意义进行阐述，并指出在小学数学课堂教学中师生互动存在的问题，最后针对这些问题提出了相应的对策，希望能给相关教师一定的指导和帮助。