【摘 要】
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数学是思维的体操,数学能力的核心是思维能力,而语言则是思维的外在表现.心理学认为：语言是思维的外衣,思维是语言的内含,两者相互依存,说的过程就是思维过程的展示.在数学教
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数学是思维的体操,数学能力的核心是思维能力,而语言则是思维的外在表现.心理学认为：语言是思维的外衣,思维是语言的内含,两者相互依存,说的过程就是思维过程的展示.在数学教学中,我们教师应有计划、有目的、有层次地进行启发引导,训练学生的语言能力,用准确的数学语言回答问题,对发展学生思维,培养学生的数学能力,起着至关重要的作用,真可谓是：＂说＂是＂开心＂的钥匙,帮学生开启智慧的大门.
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