【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考察其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。重视对学生多角度、有
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《语文课程标准》指出:“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考察其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。”由此可见,阅
“Chinese Curriculum Standard” states: “The reading evaluation should comprehensively examine the students’ feelings, experiences, understandings and values in the process of reading, and examine their reading interests, methods and habits as well as the choice and reading of reading materials. , A creative reading evaluation. ”Thus, read
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