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在从事表演专业教学的这几年里,尤其在关注基础教学的观察生活小品阶段,因为所有作业都是学生自己经过观察而编排出来的,非常鲜活接地气。我们时常被同学们的表演所打动,随他们一起欢笑,亦随他们一起感动。有的故事本身也许不一定是一个好故事,但是导演和演员一定会想办法来讲好这个故事。这里所说的＂讲故事＂,其实就是演员在表演之前对角色的构想、对剧本生活的认识、对剧本生活的丰富想象以及对作品的艺术性和思想性的理解等等。