【摘 要】
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<正>"疑"是学习的动力和表现,是探究知识的起点和目标,有"疑"才能解"疑",解"疑"方能进步,学贵有"疑"。宋代朱熹说:"读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进"。
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<正>"疑"是学习的动力和表现,是探究知识的起点和目标,有"疑"才能解"疑",解"疑"方能进步,学贵有"疑"。宋代朱熹说:"读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进"。明人陈献章在《白沙子全集·张延实主事》中说:"前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进"。爱因斯坦也曾说"提出一个问题,往往比解决一个问题更重要"。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验
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