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目的：探讨冠心病合并高血压患者护理中选用自我管理教育模式的价值。方法：选 2018.06~2020.05 区间接收 88 例冠心病合并高血压患者研究，按 1:1 比例分为对照组（n=44，选用常规护理）、观察组（n=44，选用自我管理教育模式），统计两组生活质量、血压水平。结果：观察组生活质量高于对照组，统计值 P<0.05。观察组 SBP（123.25±3.61mmHg）、DBP（83.82±2.11mmHg）低于对照组，统计值 P<0.05。结论：自我管理教育模式在冠心病合并高血压护理中效果确切，可改善患者生活质量，亦可降低其血压水平，值得借鉴。