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[摘 要] 在当前形势下，煤矿的安全事故经常发生，为了保证国家煤矿能够安全的生产，对煤矿职工实施安全教育培训势在必行。但是煤矿职工的安全培训工作经常会受到一些不确定因素的影响，造成培训结果并不尽人意。就当前煤矿职工教育培训的重要性以及培训存在的问题进行分析，并提出相关的改善策略，以供参考。
[关 键 词] 煤矿职工;教育培训;问题;改善;策略
[中图分类号] C975 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）25-0206-02
煤矿安全事故的发生，很多是由煤矿生产企业安全管理工作不到位，或者是使用不达标设备强制运行、煤矿的工作人员进行违章操作等原因造成的。因此，对煤矿生产企业的职工实施安全教育培训工作，能够提高他们的安全防范意识。管理层的安全培训能方便其顺利开展管理工作，便于对一线生产员工开展培训，督导其按照规范的要求程序进行操作，避免造成安全事故。针对当前煤矿职工教育培训中容易出现的问题，开展针对性的改善策略是非常有必要的。
一、开展煤矿职工教育培训的重要性
（一）煤矿生产的特殊性，需要对职工实施安全教育培训
对煤矿生产企业而言，由于其行业的特殊性，具有高危险性、繁多的工种，容易受水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的威胁，加上煤矿企业职工素质存在很大差异，开展煤矿职工教育培训就变得十分重要。生产要安全，教育是关键，教育不能丢掉。对煤矿企业职工实施培训不仅符合市场发展客观规律，同时还能为企业的发展奠定良好的基础，为煤矿企业创造更多的利润。
（二）开展煤矿企业职工培训是安全生产的需要
從广泛的角度来说，即便是一个企业具有非常先进的生产设备，但是如果管理方法滞后，从业人员的综合素质都不达标，就难以发挥巨大的生产力，更不用说安全生产工作了。企业的先进技术设备想要得到高效运行，需要研发和购买具有现代科技水平的设备，但是这些都要耗费巨大的人力和财力，倘若没有高水平管理人员以及高素质的一线职工，这些新技术设备就难以发挥他们巨大的潜力，就不能将其转化成生产力。对于煤矿企业来说，如果需要的装备已经安装到位，就不需要花费更多费用对操作人员来实施培训，他们就能掌握相关操作技能和知识，并对设备实施很好的操作，更加良性地处理人与物之间的关系，为将来的安全生产创造条件。想要实现煤炭的安全生产，就是要投入大量资金，并将新设备进行更新换代，并对职工实行安全生产操作与知识的培训和教育
（三）强化煤矿企业职工培训是保证企业生存和发展的基础
对企业而言，职工是最有效的投资对象，也就是说，人力资源是企业的第一资源。现代企业管理的理论中，强调要将人才资源的培训和发展当作重点。鉴于煤矿企业的实际情况，职工需要具备专业知识的操作性，才能增强企业的竞争力。或者说，煤矿职工只有具备了自我安全责任意识，才能不断地加强自我规范与约束能力，在操作上更加规范，提升操作技术水平，进而达到预防和避免煤矿安全事故发生的概率，因此，开展煤矿职工教育培训的重要性不言而喻。
二、煤矿职工教育培训中存在的主要问题
（一）部分基层煤矿企业漠视安全培训教育
煤矿企业开展职工安全培训工作，主要针对整个企业的全体员工，实行安全生产管理与技术教育。通过讲解安全知识，提高全体职工的安全意识与技能水平。然而，在实际开展过程中，部分基层煤矿企业对安全教育培训工作不够重视，甚至还有部分煤矿企业为了节约资金，只将安全培训工作当作一种形式，并未对员工详细透彻深入的安全教育。因为这些容易造成很多一线职工由于安全意识差，出现违规操作的情况，最终造成较大的安全隐患。
（二）很多教育培训内容与实际情况脱节
煤矿企业的安全培训内容应该从自身的实际情况出发，开展具有针对性的培训内容。但在实际的培训过程中，实施安全培训的机构选择的培训形式比较单一，加上培训内容与实际情况不符，很多培训内容只是理论层面讲的一些大道理，在实际生产中很难应用。由此导致很多参与培训的职工容易产生厌学情绪，导致培训效果并不理想。
（三）培训的反馈与评价环节不够完善
对煤矿企业完整的职工教育培训流程来说，应该具备相应的反馈和评价环节。安全培训机构可以根据职工提出的反馈意见，及时地、有针对性地调整相关培训内容。然而，在实际开展培训的过程中，经常会出现缺乏反馈与评价环节的情况，不完善的培训系统结构，容易造成安全培训机构不能及时地掌握安全培训教育的真实成果，对安全培训教育工作的长期有效开展造成不利影响。
关于安全培训教育在煤矿企业实际执行中出现的一些问题，都会对煤矿生产的安全运行造成不良影响，并留下巨大安全隐患，因此，需要改革安全培训工作，提升培训效果。
三、提升煤矿安全培训实效的相关策略
（一）加强教育培训工作，提升整体职工的综合素质
煤矿企业要根据煤矿负责人、安全生产管理人员、特殊工种等进行分配，分为管理层、决策层与操作层，并制定不同阶段的学习培训计划和考核方法。首先，对新招收的工人，要严格把握好素质关与培训关，实施系统化的培训，并注重理论与实践的结合，建立起一套严格的检查、考核与验收制度。要确保新工人在岗前，接收不少于72小时的正规教育，即使考试合格可以上岗了，也需要由老工人带领工作至少4个月的时间，并形成一对一的师傅与徒弟的关系，充分地发挥老工人的技术传授、帮助带领的作用。要让新工人充分了解和熟知煤矿井下作业的环境，并通过实践进一步熟练操作技能，尤其是面对一些突发事件，应该如何正确地在最短时间内处理完毕，做到一线工作的高素质。其次，要抓教育提升职工的安全意识。很多煤矿新工人对国家的安全监管认识不够、安全法律意识淡薄，根据这一点，要将安全教育当作是新工人上岗前的一项重要工作来对待，要在实际培训中开展安全法律法规的讲解，并通过大量因为违规作业和违章操作造成的惨重案例，提升新工人的安全意识，将他们认为“要我安全”的思想转变成“我要安全”的信念，推动安全生产工作的顺利进行。 （二）结合煤矿企业实际，开展安全培训的具体策略
1.实施讨论式的培训模式
考虑当前很多煤矿企业的现状，其面临的主要难题是煤矿安全培训工作在开展中，很多职工参与的积极性不够高。因此，为了给煤矿企业职工创造轻松民主与自由的培训环境，可以实施讨论式教学培训方法。在开展安全知识培训过程中，让培训机构的教师与职工之间能通过充分互动，来调动职工的参与热情。对安全培训的对象，主要针对那些一线实践操作者，并且有些操作者的实践生产经验比较丰富，培训教师可以在培训过程中，通过合理引导，让职工积极地说出自己的想法，并将那些不符合实际操作的理论淘汰掉，让培训更加切合实际。通过讨论式的培训模式，培训教师与职工之间可以创造轻松的一种讨论氛围，还能加深职工的安全生产意识，将安全防范的相关知识熟记于心，取得顯著的培训效果。
2.采取案例教学的模式
安全教育的培训，理论知识占据的比重比较大，由于参与知识培训的煤矿企业职工专业水平参差不齐，有很多职工文化素质并不高，对他们来说，理论性较高的安全知识理解起来比较难，更不用说实际应用了。依据频繁出现安全事故的缘由，主要有两方面的原因：一方面是职工的安全技术素质比较低，普遍缺乏自我保护意识;另一方面是违规操作的问题不能有效得到遏制。安全事故具有不同程度的危害，危害程度轻的会对正常经营造成影响，危害程度重的则会造成财产与人身伤亡。所以，可以选择采取案例教学的模式来辅助理论教学，在教育内容中引入重大安全事故案例，通过触目惊心的惨痛案例让职工意识到安全生产的重要性，并鼓励职工自身去总结和分析事故的起因、如何采取安全防范措施及事后的处理措施，从而提升安全教育的针对性。
3.开展一体化教学方式
所谓的一体化教学培训方式，主要是在实践训练基地让学员通过开展实践操作，并对其实施操作考核与教学安排，所有的课题内容要经过理论讲授、现场示范与同步训练来完成。重点是现场示范工作，让所有学员能够全方位地接触和理解课题内容，并在课题情境下参与课题讨论，熟知现场设备。针对煤矿企业职工的实践培训活动，通过观察演示，按照步骤模仿的方式，让职工在实践操作中不断发现问题，并能够独立分析，在这个过程中形成具有自身理解体系的知识和技能。当职工学习在源源不断注入动力的时候，学习能力才能得到有效开发，通过理论联系实践，让职工能学以致用，最终收到事半功倍的良好效果。此外，职工教育培训工作也可以利用现代化培训手段，将多媒体培训设施应用进来，通过图文并茂、声像结合的方式让职工不再感觉培训的枯燥性，同时集中注意力去听讲和思考，提升培训实效。
4.结合技术比武，组织全员大练兵活动
煤矿企业为了有效提升职工的技能，可以结合技术比武，适时适度地组织全员大练兵活动。根据职工各个岗位的差异性，有针对性地开展各个岗位的基础知识、基本技能训练的培训，深化职工的思想认识，提升业务技能。要将岗位练兵的能够彻底发挥出来，可以与生产实际相结合制定方案，遵循“因岗施教，注重实效”的原则，以提高职工的职责能力作为基本的出发点，以各个岗位基础知识培训、训练基本技能、工作实效考核作为主要内容，从全面动员的角度实施周密安排，并制订详细的阶段练兵计划，确保岗位练兵理论知识考核活动的成功开展。为了确保理论知识培训的实效，可以通过培训反馈与评价流程，让煤矿企业职工切实认识到自身在学习中存在的不足，并能及时地予以改正。
综上所述，煤矿企业的安全生产与发展，离不开人力资源的重要推动作用，提升煤矿职工的安全意识和综合素质，通过增强职工安全观念的有利途径，是推动煤矿企业健康运行的重要举措。煤矿职工安全培训效果的提升，需要不断对培训方式实施创新，结合煤矿生产的实际情况，制定具有针对性的培训模式，将讨论式培训、案例教学模式、一体化教学方式等引入，间歇地组织全员大练兵活动，切实提高煤矿企业职工的综合素质。
参考文献：
[1]李虎.关于加强煤矿职工安全培训工作的几点思考[J].科技风，2016（21）.
[2]冯尊齐，马军伟.提高煤矿职工安全技术素养的方法探索[J].内蒙古煤炭经济，2018（17）.
[3]王娜.煤矿职工培训与职工心理健康教育的关系分析[J].魅力中国，2016（39）.
[4]王小兰.煤矿职工安全培训如何适应当今发展形势[J].建筑工程技术与设计，2017（15）.
[5]蔡伟.关于煤矿职工安全培训教学的研究[J].开封教育学院学报，2014（10）.
[6]贾昌平，孙佃佑.浅谈煤矿安全教育培训工作中存在的问题及对策[J].商品与质量，2017（21）.
[7]陈莉.浅谈如何完善煤矿职工安全教育培训[J].科教导刊，2011（20）.
[8]郭吉凯，陈磊.浅谈煤矿职工安全教育培训方式与效果[J].科技与企业，2013（3）.
编辑 李 静
[关 键 词] 煤矿职工;教育培训;问题;改善;策略
[中图分类号] C975 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）25-0206-02
煤矿安全事故的发生，很多是由煤矿生产企业安全管理工作不到位，或者是使用不达标设备强制运行、煤矿的工作人员进行违章操作等原因造成的。因此，对煤矿生产企业的职工实施安全教育培训工作，能够提高他们的安全防范意识。管理层的安全培训能方便其顺利开展管理工作，便于对一线生产员工开展培训，督导其按照规范的要求程序进行操作，避免造成安全事故。针对当前煤矿职工教育培训中容易出现的问题，开展针对性的改善策略是非常有必要的。
一、开展煤矿职工教育培训的重要性
（一）煤矿生产的特殊性，需要对职工实施安全教育培训
对煤矿生产企业而言，由于其行业的特殊性，具有高危险性、繁多的工种，容易受水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的威胁，加上煤矿企业职工素质存在很大差异，开展煤矿职工教育培训就变得十分重要。生产要安全，教育是关键，教育不能丢掉。对煤矿企业职工实施培训不仅符合市场发展客观规律，同时还能为企业的发展奠定良好的基础，为煤矿企业创造更多的利润。
（二）开展煤矿企业职工培训是安全生产的需要
從广泛的角度来说，即便是一个企业具有非常先进的生产设备，但是如果管理方法滞后，从业人员的综合素质都不达标，就难以发挥巨大的生产力，更不用说安全生产工作了。企业的先进技术设备想要得到高效运行，需要研发和购买具有现代科技水平的设备，但是这些都要耗费巨大的人力和财力，倘若没有高水平管理人员以及高素质的一线职工，这些新技术设备就难以发挥他们巨大的潜力，就不能将其转化成生产力。对于煤矿企业来说，如果需要的装备已经安装到位，就不需要花费更多费用对操作人员来实施培训，他们就能掌握相关操作技能和知识，并对设备实施很好的操作，更加良性地处理人与物之间的关系，为将来的安全生产创造条件。想要实现煤炭的安全生产，就是要投入大量资金，并将新设备进行更新换代，并对职工实行安全生产操作与知识的培训和教育
（三）强化煤矿企业职工培训是保证企业生存和发展的基础
对企业而言，职工是最有效的投资对象，也就是说，人力资源是企业的第一资源。现代企业管理的理论中，强调要将人才资源的培训和发展当作重点。鉴于煤矿企业的实际情况，职工需要具备专业知识的操作性，才能增强企业的竞争力。或者说，煤矿职工只有具备了自我安全责任意识，才能不断地加强自我规范与约束能力，在操作上更加规范，提升操作技术水平，进而达到预防和避免煤矿安全事故发生的概率，因此，开展煤矿职工教育培训的重要性不言而喻。
二、煤矿职工教育培训中存在的主要问题
（一）部分基层煤矿企业漠视安全培训教育
煤矿企业开展职工安全培训工作，主要针对整个企业的全体员工，实行安全生产管理与技术教育。通过讲解安全知识，提高全体职工的安全意识与技能水平。然而，在实际开展过程中，部分基层煤矿企业对安全教育培训工作不够重视，甚至还有部分煤矿企业为了节约资金，只将安全培训工作当作一种形式，并未对员工详细透彻深入的安全教育。因为这些容易造成很多一线职工由于安全意识差，出现违规操作的情况，最终造成较大的安全隐患。
（二）很多教育培训内容与实际情况脱节
煤矿企业的安全培训内容应该从自身的实际情况出发，开展具有针对性的培训内容。但在实际的培训过程中，实施安全培训的机构选择的培训形式比较单一，加上培训内容与实际情况不符，很多培训内容只是理论层面讲的一些大道理，在实际生产中很难应用。由此导致很多参与培训的职工容易产生厌学情绪，导致培训效果并不理想。
（三）培训的反馈与评价环节不够完善
对煤矿企业完整的职工教育培训流程来说，应该具备相应的反馈和评价环节。安全培训机构可以根据职工提出的反馈意见，及时地、有针对性地调整相关培训内容。然而，在实际开展培训的过程中，经常会出现缺乏反馈与评价环节的情况，不完善的培训系统结构，容易造成安全培训机构不能及时地掌握安全培训教育的真实成果，对安全培训教育工作的长期有效开展造成不利影响。
关于安全培训教育在煤矿企业实际执行中出现的一些问题，都会对煤矿生产的安全运行造成不良影响，并留下巨大安全隐患，因此，需要改革安全培训工作，提升培训效果。
三、提升煤矿安全培训实效的相关策略
（一）加强教育培训工作，提升整体职工的综合素质
煤矿企业要根据煤矿负责人、安全生产管理人员、特殊工种等进行分配，分为管理层、决策层与操作层，并制定不同阶段的学习培训计划和考核方法。首先，对新招收的工人，要严格把握好素质关与培训关，实施系统化的培训，并注重理论与实践的结合，建立起一套严格的检查、考核与验收制度。要确保新工人在岗前，接收不少于72小时的正规教育，即使考试合格可以上岗了，也需要由老工人带领工作至少4个月的时间，并形成一对一的师傅与徒弟的关系，充分地发挥老工人的技术传授、帮助带领的作用。要让新工人充分了解和熟知煤矿井下作业的环境，并通过实践进一步熟练操作技能，尤其是面对一些突发事件，应该如何正确地在最短时间内处理完毕，做到一线工作的高素质。其次，要抓教育提升职工的安全意识。很多煤矿新工人对国家的安全监管认识不够、安全法律意识淡薄，根据这一点，要将安全教育当作是新工人上岗前的一项重要工作来对待，要在实际培训中开展安全法律法规的讲解，并通过大量因为违规作业和违章操作造成的惨重案例，提升新工人的安全意识，将他们认为“要我安全”的思想转变成“我要安全”的信念，推动安全生产工作的顺利进行。 （二）结合煤矿企业实际，开展安全培训的具体策略
1.实施讨论式的培训模式
考虑当前很多煤矿企业的现状，其面临的主要难题是煤矿安全培训工作在开展中，很多职工参与的积极性不够高。因此，为了给煤矿企业职工创造轻松民主与自由的培训环境，可以实施讨论式教学培训方法。在开展安全知识培训过程中，让培训机构的教师与职工之间能通过充分互动，来调动职工的参与热情。对安全培训的对象，主要针对那些一线实践操作者，并且有些操作者的实践生产经验比较丰富，培训教师可以在培训过程中，通过合理引导，让职工积极地说出自己的想法，并将那些不符合实际操作的理论淘汰掉，让培训更加切合实际。通过讨论式的培训模式，培训教师与职工之间可以创造轻松的一种讨论氛围，还能加深职工的安全生产意识，将安全防范的相关知识熟记于心，取得顯著的培训效果。
2.采取案例教学的模式
安全教育的培训，理论知识占据的比重比较大，由于参与知识培训的煤矿企业职工专业水平参差不齐，有很多职工文化素质并不高，对他们来说，理论性较高的安全知识理解起来比较难，更不用说实际应用了。依据频繁出现安全事故的缘由，主要有两方面的原因：一方面是职工的安全技术素质比较低，普遍缺乏自我保护意识;另一方面是违规操作的问题不能有效得到遏制。安全事故具有不同程度的危害，危害程度轻的会对正常经营造成影响，危害程度重的则会造成财产与人身伤亡。所以，可以选择采取案例教学的模式来辅助理论教学，在教育内容中引入重大安全事故案例，通过触目惊心的惨痛案例让职工意识到安全生产的重要性，并鼓励职工自身去总结和分析事故的起因、如何采取安全防范措施及事后的处理措施，从而提升安全教育的针对性。
3.开展一体化教学方式
所谓的一体化教学培训方式，主要是在实践训练基地让学员通过开展实践操作，并对其实施操作考核与教学安排，所有的课题内容要经过理论讲授、现场示范与同步训练来完成。重点是现场示范工作，让所有学员能够全方位地接触和理解课题内容，并在课题情境下参与课题讨论，熟知现场设备。针对煤矿企业职工的实践培训活动，通过观察演示，按照步骤模仿的方式，让职工在实践操作中不断发现问题，并能够独立分析，在这个过程中形成具有自身理解体系的知识和技能。当职工学习在源源不断注入动力的时候，学习能力才能得到有效开发，通过理论联系实践，让职工能学以致用，最终收到事半功倍的良好效果。此外，职工教育培训工作也可以利用现代化培训手段，将多媒体培训设施应用进来，通过图文并茂、声像结合的方式让职工不再感觉培训的枯燥性，同时集中注意力去听讲和思考，提升培训实效。
4.结合技术比武，组织全员大练兵活动
煤矿企业为了有效提升职工的技能，可以结合技术比武，适时适度地组织全员大练兵活动。根据职工各个岗位的差异性，有针对性地开展各个岗位的基础知识、基本技能训练的培训，深化职工的思想认识，提升业务技能。要将岗位练兵的能够彻底发挥出来，可以与生产实际相结合制定方案，遵循“因岗施教，注重实效”的原则，以提高职工的职责能力作为基本的出发点，以各个岗位基础知识培训、训练基本技能、工作实效考核作为主要内容，从全面动员的角度实施周密安排，并制订详细的阶段练兵计划，确保岗位练兵理论知识考核活动的成功开展。为了确保理论知识培训的实效，可以通过培训反馈与评价流程，让煤矿企业职工切实认识到自身在学习中存在的不足，并能及时地予以改正。
综上所述，煤矿企业的安全生产与发展，离不开人力资源的重要推动作用，提升煤矿职工的安全意识和综合素质，通过增强职工安全观念的有利途径，是推动煤矿企业健康运行的重要举措。煤矿职工安全培训效果的提升，需要不断对培训方式实施创新，结合煤矿生产的实际情况，制定具有针对性的培训模式，将讨论式培训、案例教学模式、一体化教学方式等引入，间歇地组织全员大练兵活动，切实提高煤矿企业职工的综合素质。
参考文献：
[1]李虎.关于加强煤矿职工安全培训工作的几点思考[J].科技风，2016（21）.
[2]冯尊齐，马军伟.提高煤矿职工安全技术素养的方法探索[J].内蒙古煤炭经济，2018（17）.
[3]王娜.煤矿职工培训与职工心理健康教育的关系分析[J].魅力中国，2016（39）.
[4]王小兰.煤矿职工安全培训如何适应当今发展形势[J].建筑工程技术与设计，2017（15）.
[5]蔡伟.关于煤矿职工安全培训教学的研究[J].开封教育学院学报，2014（10）.
[6]贾昌平，孙佃佑.浅谈煤矿安全教育培训工作中存在的问题及对策[J].商品与质量，2017（21）.
[7]陈莉.浅谈如何完善煤矿职工安全教育培训[J].科教导刊，2011（20）.
[8]郭吉凯，陈磊.浅谈煤矿职工安全教育培训方式与效果[J].科技与企业，2013（3）.
编辑 李 静