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互联网技术和多媒体技术的快速发展,为物理化学实验教学从传统的线下、课内验证性实验操作到“线下+线上”混合式教学模式的开展提供有力的条件,基于此,本文针对目前物理化学实验教学存在的问题,结合2020年疫情期间线上教学的经验,探讨混合式教学改革在物理化学实验教学中的意义,以期提高实验教学质量.