【摘 要】
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化工过程模拟课程综合化工基本原理和应用实践,重视培养学生的工程能力和创新精神。文章探讨了化工过程模拟教学新模式,围绕“课堂教学,理论应用”“专业培养,技能竞赛”“案例分析,工程实践”三个维度,将复杂工程问题与理论知识教授相结合,在实践中获得感悟,加深对理论知识的理解,增强学生在工程上的实践能力以及创新意识。“躬行践履,体悟知新”,让学生做到知行合一,提高专业素养。
【基金项目】
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2019年教育部第二批产学合作协同育人项目“校企联合共建化工专业研究生创新实践基地的实践探索(201902278012)”阶段性研究成果,《化工过程模拟》山东省研究生教育优质课程建设(SDYKC18063)。
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化工过程模拟课程综合化工基本原理和应用实践,重视培养学生的工程能力和创新精神。文章探讨了化工过程模拟教学新模式,围绕“课堂教学,理论应用”“专业培养,技能竞赛”“案例分析,工程实践”三个维度,将复杂工程问题与理论知识教授相结合,在实践中获得感悟,加深对理论知识的理解,增强学生在工程上的实践能力以及创新意识。“躬行践履,体悟知新”,让学生做到知行合一,提高专业素养。
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