论文部分内容阅读
中学政治课程发展阶段划分的基本依据有社会发展的重要历史转折事实、党和国家教育方针的重大调整,以及中学政治课程改革主题的变迁等三个方面。据此,将改革开放以来的中学政治课程发展阶段划分为1977年至1986年课程的恢复重建、1986年至1996年课程的改革发展、1996年至今课程科学发展的三个阶段。并进一步探索课程发展的主要经验。