【摘 要】
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随着我国计算机人才培养人数的剧增,人才培养与社会需求的矛盾也日益突出,我国计算机人才培养的模式单一落后、专业特色的模糊、社会定位的不准确及人才的社会适应性不强等多
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随着我国计算机人才培养人数的剧增,人才培养与社会需求的矛盾也日益突出,我国计算机人才培养的模式单一落后、专业特色的模糊、社会定位的不准确及人才的社会适应性不强等多方面因素制约了我国计算机人才教育的发展,影响我国计算机相关行业的人才需求,为推进我国信息化进程,借鉴国外先进的计算机人才培养经验,结合我国实际,对现有的人才培养体制及模式进行深入的改革,探索适合我国特色的计算机人才培养的新路。
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