【摘 要】
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针对学前教育钢琴课的特点,通过具体的教学实例阐述在钢琴教学中如何激发和培养学生钢琴学习兴趣,从而使学生由被动学习转变为主动学习,以培养合格的从事幼儿教育的教师。
A
【机 构】
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长沙职业技术学院基础课、思政课部,
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针对学前教育钢琴课的特点,通过具体的教学实例阐述在钢琴教学中如何激发和培养学生钢琴学习兴趣,从而使学生由被动学习转变为主动学习,以培养合格的从事幼儿教育的教师。
According to the characteristics of piano lessons in pre-school education, this article explains how to stimulate and cultivate students’ interest in piano learning through concrete teaching examples so that students can change from passive learning to active learning to cultivate qualified teachers engaged in early childhood education.
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