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本文针对交通类高职院校创新创业教育存在的问题,论述双创人才的育人目标和思路,并以此为切入点,找准高职院校复合型高素质双创人才的定位,建立“一贯穿、三融合、学研赛创”的双创育人体系,打造“双元共建、三级联动、六位一体”的双创实践育人平台,促进高质量服务交通运输产业的发展.
“交通强国”建设背景下交通类高职院校构建创新创业育人体系探究—以广西交通职业技术学院为例
【摘 要】
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本文针对交通类高职院校创新创业教育存在的问题,论述双创人才的育人目标和思路,并以此为切入点,找准高职院校复合型高素质双创人才的定位,建立“一贯穿、三融合、学研赛创”的双创育人体系,打造“双元共建、三级联动、六位一体”的双创实践育人平台,促进高质量服务交通运输产业的发展.
【机 构】
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广西交通职业技术学院
【出 处】
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广西教育（高等教育）
【发表日期】
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2021年11期
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