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普高课改实行后,我国高中最新版的语文教材在选录、编排、解读方面都与之前都有较大区别,各个版本之间既有共通处又有相异点,但都反映了当下的思想环境和研究成果,形成鲁迅小说在中学视野下的新风貌。通过对鲁迅小说在高中课本和教参中的选录和解读的研究,试图发掘鲁迅研究与语文教学的联系以及鲁迅小说在当下中学教学中呈现的新特点、新风貌。