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从各种角度分析国内创新创业教育的现状和原因,梳理创新创业教育中的错误认识,提出以建构主义理论为指导,探索新的教学模式指导现有课堂教学,以期提高人才培养质量。
基于建构主义理论的“大学生创新创业”课程教学改革路径探析
【摘 要】
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从各种角度分析国内创新创业教育的现状和原因,梳理创新创业教育中的错误认识,提出以建构主义理论为指导,探索新的教学模式指导现有课堂教学,以期提高人才培养质量。
【机 构】
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仰恩大学工程技术学院
【出 处】
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成都工业学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划基金项目(FJJKCG18-120)
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