文学活动中促进幼儿乐享表达的策略r——以大班语言活动《梦姐姐的花篮》(文学作品)为例

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如何引导幼儿体验语言交流的乐趣、享受自由表达的乐趣呢?我们探索幼儿园语言活动中有效适宜的策略、方法,以引导幼儿习得语言并恰当运用语言,激发和培养幼儿想说的愿望、爱说的喜好、敢说的胆量、会说的能力,让幼儿在感受语言的美好之后,能积极主动地学习运用,乐于向大家展示、分享、交流.在欣赏、感受、运用语言中锻炼和发展语言表达能力,享受表达的乐趣.
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