初中化学实验教学中存在的问题与对策

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hillyblue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中化学实验是化学教学的重点部分.素质教育背景下,更侧重学生化学分析能力与实验操作能力的培养,而受应试教育的影响,我国多数学校初中化学实验教学存在一些问题,制约了化学教学的开展.在我校组织的阶段性考试中,也充分暴露了实验教学中的问题.因此,开展初中化学实验教学既存问题的专题探讨具有现实教学意义.
其他文献
随着环境污染问题越来越严重,使得人们对环境保护的重视程度也随之提高.建设绿色化的高中校园,是针对教育改革和环境保护的需要而提出的校园环境建设目标.通过对目前我国高中
基于新时期音乐美育教育的基本策略研究,本文就音乐教育与美育教育的概念进行简单介绍,对两者之间的关系进行阐述,在此基础上,对新时期开展音乐美育教育的基本策略进行探讨.
微课是指运用信息技术按照认知的规律,呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化的信息资源.就微课在汽车空调构造与维修课程教学的应用进行分析,解析当前汽车空调构造
道德与法治课考试形式经历了从闭卷到开卷的转变,这个转变也必然让教师的授课方式发生变化.闭卷考试更多的是考察学生的记忆,而开卷考试试题灵活、开放、难度加大,在这种形式
生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科,是以实验为基础的自然科学.因此,实验教学是生物学科教学的关键所在,为了取得理想的教学效果,本文从选择“物美价廉”的实验材料
项目任务驱动式教学是一种教学模式,也是一种教学方法.在分析其教学特点以及在护理教学中对比传统教学优势基础上,剖析其不足之处.深入探讨如何在护理课程“项目任务驱动教学
随着科学技术的不断发展,动画行业也因此得到较快的发展,尤其是计算机技术在建筑工程中的普及和应用,更是增加了建筑产业发展的速度.计算机动画技术的应用范围较为广泛,涉及
识字教学是智残儿童教育的一个重要组成部分.本文从多元智能理论的基本含义出发,揭示了多元智能理论倡导下的识字教学所应具备的学生观、教学观和评价观,并提出一些运用相关
随着新课改的不断深入,高中化学实验教学也进行了较大程度的改革.在高中化学实验教学中,教师不再像以往那样只关注学生的实验技巧与实验步骤,对于学生的化学素养也给予了极大
期刊
二维动画制作是中职计算机应用及相关专业的必修课程.因Flash软件界面简洁,易学上手快而深受学生喜爱,但原创水平整体不高,大多数学生只会模仿.若教师能规避教学中的误区,正