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<正>一年级学生活泼好动,为了让学生在识字过程中保持高度的精力集中,课堂上我把"玩字卡"作为一项基本教学活动,每篇课文都有配套的识字卡片。字卡的玩法在不断增多,游戏的形式在不断变换。但是,一节课玩久
浅谈故事在低年级识字教学中的妙用
【摘 要】
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<正>一年级学生活泼好动,为了让学生在识字过程中保持高度的精力集中,课堂上我把"玩字卡"作为一项基本教学活动,每篇课文都有配套的识字卡片。字卡的玩法在不断增多,游戏的形
【机 构】
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广东外语外贸大学附属外语学校小学部,
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2009年06期
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