几种秸秆腐熟剂应用效果比较

来源 :上海农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k60775
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在稻麦轮作条件下,对2种不同秸秆腐熟剂产品进行了小麦秸秆全量还田的效果试验,以期筛选出适宜句容地区气候条件和耕作制度的秸秆腐熟剂。结果表明,2个腐熟剂均具有加速秸秆腐熟分解的效果,秸秆还田加腐熟剂处理后不仅土壤理化性状有一定的变化,而且还较空白对照增产,但不同腐熟剂之间没有显著差异。 Under the conditions of rice and wheat rotation, two kinds of straw maturity products were tested on the effect of returning wheat straw to the soil in order to screen out the straw maturity agent suitable for climatic conditions and farming system in Jurong. The results showed that both of the two composting agents had the effect of accelerating decomposition of straw decomposition. Not only soil physical and chemical properties had some changes after returning straw to maturity, but also increased compared with blank control, but there was no significant difference between different composting agents.
其他文献
摘 要:学困生是指那些智力正常但在学习过程中表现出学习困难的学生。在农村初中,这类学生所占的比例很大,研究这类学生的特点及其形成原因,并找出相应的对策,具有极其重要的现实意义。本文从初中数学学困生的成因入手,理论联系实际,对学困生的转化措施进行了探索。关键词:学困生; 成因; 措施; 设疑; 循序渐进中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-015-00
摘 要:众所周知,情感是形成心理品质的基本因素。体育教学活动时,师生的情感能得以最大限度的体验。这里情感因素在作用于教学效果的同时,更影响着学生心理品质的成长。关键词:体育教学; 情感; 兴趣; 心理品质; 心理健康中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文献编号:1006-3315(2011)7-066-001情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验和反映,是人的心理生活的一个重要方
摘 要:在高中物理新课改的教学中,存在着教材设置的栏目未得到足够重视、新教材的资源优势未得到充分发挥的现象。本文从分析栏目设置的目的出发,就如何处理好不同栏目的教学谈了几点体会。关键词:高中物理; 新教材; 栏目设置; 教学体会中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)9-046-001江西省从2008年秋全面使用新教材。在三年的使用过程中,新教材以其先进的
农民增收是城乡一体化的中心环节,是"三农"工作的永恒主题。为进一步推进农民增收,分析了闵行区农民收入现状,探索了农民增收长效机制,并提出了促进闵行区农民增收的政策建议,
摘 要:课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己在新课改下数学教学的实际情况,通过调查研究,阐述了从激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂时间的利用率,提高学生对知识的吸收率,增强数学教学机制,提高思维品质的优化率等方面,如何实施数学课堂教学模式的改革。   关键词:教学模式; 情境; 利用率; 吸收率; 优化率  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006
人类已经进入了信息社会,以信息获取、信息过滤和信息处理为代表的信息素养将成为现代人的基本素质。本文通过对多媒体教学如何在生物课的导课、图表教学、情景创设、实验教学
稳定和完善农村土地承包关系,是保持社会经济健康协调发展、保护农民根本利益,维护社会稳定以及在新形势下提高农村工作领导水平的迫切需要。现总结了航头镇稳定和完善土地承包
摘 要:化学答题用语不规范、描述实验现象不准确,不仅反映学生化学学习的一个态度,更直接会造成学生高考时的非水平性失分。这种不规范的养成原因有多种,本文结合2011年广东高考理综化学卷从多个角度探究解决方法。  关键词:规范答题; 高考复习经验; 细节决定成败   中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文献编号:1006-3315(2011)8-056-001    自2010年广东省高考改革后
摘 要:课堂教学中要能提高学生分析问题的能力,就必须进行有效的拓展训练。  关键词:拓展训练; 能力  中圖分类号:G623.5 文献表示码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-016-001    《新课标》指出:培养学生的分析问题、解决问题的能力是初中数学教学的落脚点,知识的传授是实现这一目标的手段,掌握基本知识基本技能固然重要,但要在这一过程中引导学生如何分析问题、解决问题,这才
摘 要:我国的传统教育,整体上脱离实际。从教材到教学,从教师到学生,应用意识比较淡薄。新的课程标准要求学生用数学知识解决简单的实际问题,能够运用数学语言表达问题,展开交流,解决实际问题,形成用数学的意识。因此,我们有必要改变传统教学观念,从各方面培养学生能力,加强数学应用的意识的培养。关键词:数学应用; 意识; 能力; 认识; 兴趣中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文献编号:1006-33