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助理全科医生面向社区和居民的需求,提供以人与健康为中心的综合性基层医疗保健服务,是居民的“健 康监护人”.结合近四年的教改经验,对模拟医院教学在高职全科医学专业课教学中进行实践研究与探索.
模拟医院教学在专业课教学中的应用研究——以高职“3+2”助理全科医生为例
【摘 要】
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助理全科医生面向社区和居民的需求,提供以人与健康为中心的综合性基层医疗保健服务,是居民的“健 康监护人”.结合近四年的教改经验,对模拟医院教学在高职全科医学专业课教
【机 构】
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大兴安岭职业学院大兴安岭地区人民医院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年4期
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